Αφορά σε μαθητές δημοτικού, με δυσκολίες στην παραγωγή γραπτού λόγου, διδάσκοντας τους βήμα βήμα τη διαδικασία σύνθεσης αφηγηματικών κειμένων.
Εμπεριέχει:
- 2 ιστορίες διαρθρωμένες σε 30 κάρτες διπλής και μονής όψης
- 2 χάρτες ιστορίας
- 2 φύλλα αυτο-ελέγχου
- Χρήσιμες συμβουλές για την οργάνωση των ιδεών
- Χρήσιμες συμβουλές για μικρούς συγγραφείς
- Οδηγίες χρήσεις για μικρούς συγγραφείς
Προτεινόμενους τρόπους χρήσης του υλικού
Στόχος, οι μαθητές να:
- Κατανοήσουν τις φάσεις και τα βήματα που διέπουν τη διαδικασία παραγωγής γραπτού λόγου
Αναπτύξουν δεξιότητες αυτο-ρύθμισης - Εφαρμόσουν στρατηγικές σχεδιασμού και επανελέγχου των κειμένων τους
- Εμπλακούν σε διαλεκτικές πρακτικές με τα μέλη της ομάδας τους
Κατάλληλο για ομαδοσυνεργατική διδασκαλία και εξατομικευμένες συνεδρίες.
Απευθύνεται σε: ειδικούς παιδαγωγούς, εκπαιδευτικούς γενικής εκπαίδευσης, ψυχολόγους και γονείς.
Από την Μαρία Ράλλη σε εικονογράφηση της Κωνσταντίνας Καπανίδου | Σε συνεργασία με το playlearning.gr
Αξιολογήσεις
Δεν υπάρχει καμία αξιολόγηση ακόμη.